“拆書幫”學習法是一種有效的學習方法，這種方法可以培養(yǎng)“通過讀書創(chuàng)造價值的能力”或者“把知識轉(zhuǎn)化為能力的能力”。它可以在于企業(yè)內(nèi)部或部門內(nèi)部隨時根據(jù)主題開展，更為重要的是，它是一種和工作直接連接的學習方法，達到“學以致用”的效果。

一、“拆書幫”學習法，一舉解決成人學習三大困惑

        （一） 沒時間+沒精力——壓力與學習的矛盾

        工作壓力越大、對未來的期望越高，就越需要學習，而學習需要生存余力；但壓力越大也意味著越少的生存余力——你想學習，但沒有時間報考和學習MBA，沒時間讀專業(yè)資格考試，甚至沒時間認真讀完一本書…… 【出路在哪里？】

        （二）看不懂or記不住——搞錯學習主體

        為什么你現(xiàn)在讀書還像要考試一樣呢？看書要看懂，還要記住，這是知識學習的思路，是應付考試的思路，是學院教育的思路，而不是成人學習的思路！閱讀本身不能創(chuàng)造價值，理解和記憶知識也不能…… 【改變行為，才有可能創(chuàng)造價值！】

        （三）看不下去——不明學習目的

        有多少次你拿起一本書卻半途而廢？你是不是因此心懷愧疚，覺得不認真讀完全書就等于沒讀？但事實是：你根本無需對書負責，只需對自己負責。哪怕只用到書中的一點，你創(chuàng)造的價值已經(jīng)遠遠值回書價…… 【拆書幫理念NO.1：你無需讀完全書！】 

二、關鍵方法論：RIA法則——閱讀、引導、拆為己用

        這是破拆一本書的關鍵方法論，RIA分別指Reading，Interpretation和Appropriation，即閱讀片段→引導促進→拆為己用。這也是成人學習的三個核心環(huán)節(jié)。

三、“拆書幫”學習法在人才培養(yǎng)上的應用

        1、“拆書幫”可以在某種程度上替代組織中通用管理類課程的培訓。一本經(jīng)典的管理圖書+數(shù)名經(jīng)過培訓的內(nèi)部“拆書家”，就可以達到甚至超過一場培訓課的效果。大大降低了培訓費用，讓所有員工都能有機會接受“培訓”。 

        2、“拆書幫”可以幫助企業(yè)在“找不到老師”的情況下，照樣做培訓！——很多時候，一些特定的主題，是難以找到合適的老師的，但如果用“拆書幫”的方式，只要能找到合適的“書”（文章或者視頻都可以），就完全可以完成這一主題的培訓！ 

        3、“拆書幫”可以在企業(yè)做完培訓課程后，完美地完成培訓效果轉(zhuǎn)化的工作。在培訓實施后的2周或4周時，用“拆書幫”的學習方法，可以輕而易舉地完成行為轉(zhuǎn)化的評估。有效地解決了企業(yè)最為頭疼的“學用兩張皮”的問題。 

        4、“拆書幫”可以幫助企業(yè)完成組織知識的萃取和沉淀，通過每一次拆書活動實錄，為企業(yè)積累鮮活、生動的案例庫，讓企業(yè)能夠智慧地成長。若干年后，在企業(yè)的知識庫中，將留下無數(shù)真實感人的案例。 

        5、“拆書幫”可以幫助企業(yè)中那些最熱愛學習的成員成為“企業(yè)學習的促進者”，即使他們沒有專家的頭銜，也沒有重要的職務，但他們完全可以通過運用“拆書幫“提供的方法，釋放他們的學習能量。 

        6、“拆書幫”可以……這種創(chuàng)新的學習模式可以任你自由的想象，因為我們就是要“把書中的知識拆為自己的能力！”