人才興則事業(yè)興。在這烈日炎炎的季節(jié)，中國銀行廣東省分行“中層副職及高級經(jīng)理人才梯隊(duì)工程”培訓(xùn)班第1期于2018年5月14-23日順利實(shí)施，項(xiàng)目取得了圓滿成功。項(xiàng)目采用潛質(zhì)測評、內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)、課題研討、學(xué)員論壇等目前全球人才培養(yǎng)領(lǐng)域領(lǐng)先的混合式學(xué)習(xí)方式(Blended Learning)。以黨性修養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)力、戰(zhàn)略解讀、創(chuàng)新發(fā)展、專業(yè)技能等能力提升為培訓(xùn)重點(diǎn)，反思現(xiàn)行領(lǐng)導(dǎo)和管理方式的有效性，知識輸入與知識應(yīng)用相結(jié)合，開足馬力提升中層副職及高級經(jīng)理人才隊(duì)伍修養(yǎng)、能力及素質(zhì)。

        亮點(diǎn)一：潛質(zhì)測評

       為了更好幫助組織和學(xué)員了解能力要求及差距，項(xiàng)目特別采用專門針對高潛人才的測評工具，對學(xué)員的職業(yè)性格和勝任能力、敬業(yè)度進(jìn)行測評，由學(xué)員在培訓(xùn)班開課前線上完成，出具了性格報(bào)告、動機(jī)報(bào)告和全方位勝任力發(fā)展報(bào)告三份分析報(bào)告。

      亮點(diǎn)二：前沿與創(chuàng)新主題培訓(xùn)

        課程1：《互聯(lián)網(wǎng)金融對傳統(tǒng)金融的顛覆與重構(gòu)》

        陸老師從人類的變革，科學(xué)宇宙觀，宗教宇宙觀，物質(zhì)、能量信息和數(shù)據(jù)的關(guān)系講述了數(shù)據(jù)與宇宙的奧秘?；ヂ?lián)網(wǎng)的“用”，互聯(lián)網(wǎng)的“體”，支付錢包和生態(tài)鏈的關(guān)系，數(shù)據(jù)、信用和財(cái)富，銀行對應(yīng)C端場景思考這五個(gè)方面講述了互聯(lián)網(wǎng)對于C端金融重構(gòu)。從中國當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀，供應(yīng)鏈場景中的角色分析，供應(yīng)鏈金融的互聯(lián)網(wǎng)思維，銀行對應(yīng)B端場景的思考這四個(gè)方面講述了互聯(lián)網(wǎng)對于B端的重構(gòu)。從智能投顧（存），智能信貸（貸），智能支付（匯）講述了大數(shù)據(jù)AI金融。老師思路清晰，始終圍繞教學(xué)目標(biāo)，把握重點(diǎn)，學(xué)員思維活躍，受益頗多，課堂氣氛好。

        亮點(diǎn)三：領(lǐng)導(dǎo)力鍛造主題培訓(xùn)

        課程2：《領(lǐng)導(dǎo)力主題沙盤模擬》

      劉老師講述了擴(kuò)大影響力的三要素：領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力-組織給予、領(lǐng)導(dǎo)能力-學(xué)習(xí)提高、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格-自我塑造。從領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力性影響力（強(qiáng)制影響力）、非權(quán)力性影響力兩個(gè)方面講述了領(lǐng)導(dǎo)影響力的構(gòu)成。講述了卓越領(lǐng)導(dǎo)的五種行為、六個(gè)特質(zhì)。上課期間，以體驗(yàn)教學(xué)，案列解析為主，講師問答風(fēng)趣、深入現(xiàn)場，學(xué)員積極參與互動發(fā)言。

       亮點(diǎn)四：專業(yè)能力主題培訓(xùn)

        課程3：《新形勢下的銀行合規(guī)與風(fēng)險(xiǎn)防范》

      林老師講述了案件的定義、案件的三大類、案件的風(fēng)險(xiǎn)，課堂從案例著手，根據(jù)當(dāng)下的實(shí)時(shí)新聞作為案例與學(xué)員分析案件風(fēng)險(xiǎn)、結(jié)合法律合規(guī)從法院、公訴人的觀點(diǎn)去分析，了解法院觀點(diǎn)，用多個(gè)案例讓學(xué)員更加熟悉存單確系偽造、變造的情況下該如何去做應(yīng)變，如何認(rèn)定是否實(shí)際履行等各個(gè)問題點(diǎn)的解決之法，學(xué)習(xí)氛圍濃烈，課堂頻頻發(fā)言提出自己的觀點(diǎn)，獲益良多。

        課程4：《銀行聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)管理》

      艾老師講述了危機(jī)的四大效應(yīng)：漣漪效應(yīng)，破窗效應(yīng)，蝴蝶效應(yīng)，多米諾骨牌效應(yīng)，讓學(xué)員們了解銀行聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)，如何用非標(biāo)準(zhǔn)化方法管理危機(jī)？如何把危機(jī)造成的損失減少？如何利用危機(jī)，轉(zhuǎn)為危機(jī)？講述了危機(jī)管理策略與方法，危機(jī)管理5度理論等。艾老師講課重點(diǎn)突出，授課條理清晰，案例豐富，涉及內(nèi)容十分廣泛。老師總是能把授課內(nèi)容和社會實(shí)際結(jié)合起來，授課內(nèi)容通俗易懂。

     本次項(xiàng)目的順利實(shí)施離不開中國銀行廣東省分行的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體學(xué)員的大力支持與配合，對于在培訓(xùn)中給予的協(xié)助我們表示衷心的感謝！同時(shí)也感謝分行對聚本顧問的信任，希望我們的服務(wù)能為學(xué)員帶來豐厚的回報(bào)，期待下期開班。